Who Did I Forget? es una aplicación para Facebook especialmente orientada a que, a la hora de crear un evento, no nos olvidemos de incluir a nadie de nuestra lista de contactos, todo a través de un sistema de sugerencias.

Viene a funcionar de la siguiente manera: cuando tengas la aplicación instalada en la red social e inicies la creación de un evento de cualquier tipo, Who Did I Forget? empezará a sugerirte contactos dependiendo de a quién vayas añadiendo inicialmente en tu lista de invitados, para que puedas aumentarla a partir de los contactos que aparecen en la aplicación.

Si se quiere ampliar la lista de sugerencias para buscar invitados, la aplicación también nos da la opción de introducir el nombre de un contacto para proporcionarnos inmediatamente una lista de amigos en común a quien podremos invitar al evento.

Link: WhoDidIForget | Vía: AllFacebook

Hospedado en RedCoruna

Plangr se presenta no solo como un calendario colaborativo donde grupos de amigos puedan planear eventos de todo tipo, sino también como una red de recomendaciones de actividades en nuestra zona.

Aunque la cantidad de datos existente es muy baja, se muestra como un sistema inteligente que aprende de nuestros gustos para indicar lugares que puedan interesarnos cerca de donde vivimos, así como eventos que podamos realizar solos o acompañados, todo sin dejar de ofrecer las herramientas necesarias para organizar nuestras salidas con los amigos.

Mapas, calendarios, agendas, invitaciones, contactos, recomendaciones… un buen proyecto que, si llega a expandirse por todo el mundo, puede tener uno de los modelos de negocio más lucrativos del año.

Hospedado en RedCoruna

Vamos a tener el primer evento del año y esperamos que puedan acompañarnos a la sesión del grupo de educación del Social Media Club México este 25 de Febrero en el CECC de 19 a 21 horas. Como siempre, hablaremos del uso educativo de las redes sociales y un enfasis en el tema de la seguridad infantil en redes sociales, la idea es promover el tema en profesores y padres de familia, prevenir ataques que principalmente se centran en la pederastia, la identidad electrónica y tráfico de información.

Vamos a tener un stream para quienes no puedan acompañarnos de otros estados del país.

View Larger Map

Normalmente quienes estamos inmersos en estas cosas del social media y las redes sociales despertamos y lo primero que hacemos es revisar que hay de nuevo en nuestros canales, para mi el domingo no es distinto aunque lo hago mas tarde. La sorpresa fue la #gordadigital que en principio pense que era una broma por la imagen que vi, poco a poco esa “broma” fue tomando fuerza -me imagino mientras la gente fue despertando- y para un poco antes del medio dia ya era un trending topic.
Para la tarde ya habia un sitio,una fan page, playeras y ella firmaba autografos, se tomabafotos y repartia besos. Dicen que desde el concierto de Molotov ya estaba tratando de llamar la atencion y al final logro toda la que pudo para tener sus 15 minutos de fama local y seguramente consecuencias para el resto de su vida.
EFECTOS SECUNDARIOS
“la cruda digital”:no es un asunto moral, en todo caso es un recuento de la factura digita que a futuro tendra que afrontar y de lo cual para el otro fin de semana ya ni nos acordaremos,pero seguramente ella si. Seguramente despues de todo el cyberbulling y texting del domingo, parte del lunes…lo que le venga en casa va a ser interesante porque las malas noticias vuelan como la conexion de internet que alguna vez nos prometieron. En su casa y si tiene novio se va a enfrentar al drama familiar y al truene con eventual sermon de reproche. En la escuela y la calle a las burlas, que por mucha autoestima alta, siempre terminan en terapia.

“Dicen que no pero si y luego que no” :avanzamos cuando hay eventos academicos y comerciales cuando nos preocupamos por estas cosas, nos detenemos cuando terminan estos eventos y retrocedemos cuando hay…estas cosas, no entiendo que pasa cual es la preocupacion por el cybebulling,texting,sexting y otras malas artes en los niños que son nuestro futuro y somos quienes iniciamos,atacamos y provocamos lo que ella sufrió…bueno,la verdad dicen que lo gozo, pero ha sido victima de todas nuestras burlas y bromas, muchas exageradas, de muy mal gusto, otras ingeniosas pero ataques al fin.

No se quien se acuerde de ella ahorita, al menos yo si y no por ella, si no por lo que deja

El 3 de Diciembre se realiza el primer EduCamp en la UIA en el Laboratorio de Convergencia Digital como anfitriones, en estas “desconferencias” estamos invitando a interesados y profesionales de la educación en torno a la Web 2.0 y de la Web 2.0 aplicado al salón de clases, el impacto en los profesores, en los alumnos, la organización, cyberbulling y otras artes.

Un barcamp, es simple: son un conjunto de conferencias de corta duración de gente que no está programada desde la concepción del evento, esto es, de acuerdo a la temática puedes “de espontáneo” dar una presentación si durante el evento y previo a que des tu charla te anotes en la lista de presentaciones que se encuentra normalmente en la entrada del registro. En algunos camps estas conferencias duran 15 minutos y a pesar de que se vea caótico todo esto tiene un orden (entropía) que es normal en las comunidades de software libre, desarrolladores y la web 2.0. No siempre suena lógico y es claro a primera vista, hay que vivirlo para entender el fenómeno.

Como siempre, voy a participar como ponente y además por parte del Social Media Club México en la parte de la co-organización como Community Director del grupo de educación del SMCMX. Los espero en el EduCamp y si nos quieren seguir por Twitter el Hashtag es #educampmx o en la página de fans de FB del grupo de Social Media Club México Educación.

Sigo participando en eventos que tienen que ver con Social Media, esta vez es en el primero encuentro mam@digital, mi participación ahora no es precisamente con profesores para que implementen Social Media en sus salones de clase, ahora son mamás en su mayoría y de lo que les voy a hablar es sobre los riesgos en Social Media y como evitarlos.

El tema me interesa mucho porque también soy padre de un par de bellos gemelos y me preocupa desde ahora las perspectivas en cuanto a la seguridad con la que ellos van a enfrentarse a las redes sociales o lo que sea que en ese momento puedan encontrarse. La ventaja que tengo sobre otros padres es que conozco el medio porque trabajo en el, a nivel social sé por donde se mueven, a nivel técnico, conozco los problemas que hay en phishing, ingeniería social y otras artes maliciosas, inclusive recuerdo la vez que denunciamos un sitio de pederastas europeo…mi idea es poder transmitir parte de mi experiencia a quienes no son versados en el tema.

Mañana participo en este encuentro y me emociona poder hablar de esto que ya va a tener que ser un asunto a tomar en cuenta por escuelas de todos los niveles porque el cyberbulling, texting, sexting, etc. no son exclusivos de los niños, los adultos lo padecemos también y casi en las mismas dimensiones y consecuencias. Todo esto aún no se detona en México como en otros países debido a las brechas digitales, generacionales y comerciales que gracias al costo tan elevado que tenemos de conexión ha frenado que se desarrolle o se haga popular, el problema es que las versiones OffLine de estas amenazas han estado siempre presentes, al menos desde que yo estaba en la primaria (la semana pasada).

Se vivían distintos estos problemas, yo fui víctima del Bulling hasta que me hartaron, me enfrenté, después de eso me dejaron en paz…con un ojo morado pero en paz porque además me gané el respeto de ellos. Ahora las cosas parecen haberse amplificado porque el mensaje ahora es multimedia, ya no es el rumor de “que es maricón” o lo que sea, ahora son imágenes de niños semi desnudos o completamente desnudos que se han tomado ellos mismos o que otros tomaron a escondidas y que se publican en sitios donde todos ellos se reúnen virtualmente.

Aún no tenemos estadísticas nacionales sobre suicidios, solo una legislación penal equiparable, pero no dudo que haya ya algunos números al respecto. Las soluciones siguen siendo simples, mas simples de lo que uno piensa porque son de sentido común y responsabilidad.

Para ir resolviendo el problema tenemos 2 líneas de ataque:

1.- OffLine: La familia, el sentido común, la confianza, involucramiento, la supervisión, por nombrar algunas, porque el ejemplo que damos es lo que nuestros niños toman y que algún día nos explotará en la cara.

2.-OnLine: esta es la más fácil porque es solo aprender a usar las cosas, entender la lógica y quizá un par de trucos de administración de sistemas (si, hay que sentarse a entender y leer)

Espero poder crear conciencia y que comiencen a invitarnos a dar estas pláticas y talleres en kinders y primarias, no para los peques, para los padres y los profes.

Les comparto algunos documentos y sitios junto con mi presentación en mam@Digital.

Security Gaps in Social Media Websites for Children de Scott White

5 redes sociales infantiles, como ejemplos de el tipo de seguridad que estas empresas están implantando:

Togetherville: hacen prometer a los niños que lo que publican es seguro, no ofende ni daña y que toman responsabilidad por ello.

What’s What: para obtener un perfil, los padres deben dar los datos de su tarjeta de crédito, hacer amigos tiene que ser supervisado por los padres, especialmente si quieren hacer amigos mas pequeños o mayores que ellos.

ScuttlePad: solicita el número de registro del “seguro social” para verificar que un adulto está dando su consentimiento de que el menor utilice el servicio.

mi presentación en Mam@Digital

Estuvimos participando en el CONEICC en la Universidad IberoAmericana impartiendo el taller de “Ambientes Colaborativos” con el Dr. José Luis López Aguirre (@jlopezaguirre) de la Universidad Panamericana, Jorge Acosta (@jorge_acosta) Presidente ejecutivo de el Social Media Club México y un servidor.

El taller trató sobre el uso de herramientas de Social Media como Blogs y redes sociales, el ecosistema Google (Gmail, Docs, Groups, Blogger, Calendar, entre otros) e integrarlos al salón de clases o en los equipos de trabajo escolar e inclusive en el campo laboral.

La experiencia fue interesante porque independientemente de aprender a usar y combinar las herramientas para lograr conocimiento, la discusión también versó en el uso en un salón de clases y las delgadas líneas entre lo personal de las redes sociales y los alumnos con las preguntas sobre las materias o calificaciones.

Estamos regresando de los festejos bicentenarios y además con el evento internacional del Social Media Week México el grupo de Educación 2.0 del Social Media Club México que estaremos estrenando sede esta vez en la Universidad Simón Bolívar para nuestra sesión mensual con diversos temas sobre el uso y aprovechamiento de las redes sociales en ámbitos educativos, además de tener unos momentos para compartir experiencias.

ACTUALIZADO:

Liga del broadcast del track de educación http://ow.ly/2H3Dl

El programa que tenemos contemplado es el siguiente:

5:00 pm

Celeste North Entusiasta tecnológica y productora audiovisual. Particularmente interesada en educación y la socialización de los medios. Tech, film, and social interaction

@doniaesa Engaging students in learning with multimedia and collaboration

6:00 pm

Dr. José Luis López Aguirre, Docente/jefe de la unidad de investigaciones sobre redes sociales de la Universidad Panamericana.

@jllopezaguirre Investigación y docencia, unidad de investigaciones sobre redes sociales Universidad Panamericana

7:00 pm

Alejandro Miranda

División de Investigación y Posgrado, Unidad de Investigación Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educación, proyecto Investigación Psicoeducativa

@p00k4 ¿puede generarse conocimiento en las redes sociales?

8:00 pm

Marcela Saeb Lima es Dermatóloga y dermatopatóloga egresada de la Universidad de Harvard dedicada al estudio y docencia de la piel en el INCMNSZ

@MSLDermatopato El efecto de las redes sociales en la educación médica continua. ¿Un valor agregado?

La dirección de la Universidad es : Av. Río Mixcoac #48 Col. Insurgentes Mixcoac, Mexico D.F

Si traen automóvil, hay un estacionamiento público si entran por la calle de Campana (dando la vuelta a la Universidad).

De nuevo queremos agradecer a las autoridades del a Universidad Simón Bolívar, especialmente a la Vicerrectora Académica Verónica Ochoa por su entusiasmo, apertura y visión.